El papel de la evaluación en la mejora continúa de las escuelas.

Sesion 4,
El papel de la evaluación en la mejora continúa de las escuelas.
“La evaluación de los aprendizajes es el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizajes de los alumnos a o largo de su formación; por tanto es parte constitutiva de la enseñanza y del aprendizaje” (Plan de Estudios 2011, pag 35)
“Desde el modelo pedagógico renovado se propone considerar que la evaluación es parte del proceso didáctico y que significa para los estudiantes una toma de conciencia de lo que han aprendido y, para los docentes, una interpretación de las implicaciones de la enseñanza de esos aprendizajes” (Libro para el maestro F.C.E., pag 7)
Desde esta perspectiva la evaluación ha dado un cambio radical en su interpretación, ya que sirve para que alumno y maestro reflexionemos cada uno sobre nuestro papel, tanto para uno como para el otro que ha hecho, que le falta por hacer para mejorar, al alumno identificar que le falta hacer para el logro de los aprendizajes esperados y al docente una reflexión sobre su labor docente que tiene que cambiar para brindar mejor calidad en la educación.
Y cuando esto lo analicemos y lo comprendamos alumnos y docentes habrá una mejora en la calidad educativa de la escuela.